ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: Γιώργος Στύλιος: Δεν έχουμε την πολυτέλεια για καθυστερήσεις.  Στις προκλήσεις της ψηφιακής εποχής είμαστε ήδη ουραγοί.

Η Κυβερνητική ολιγωρία, αβελτηρία και απραξία, καθιστούν ουραγό τη χώρα μας στη χρήση των νέων τεχνολογιών επισήμανε ο Γιώργος Στύλιος, σε σχετική επερώτηση που κατέθεσε μαζί με 36 Βουλευτές της Νέας Δημοκρατίας, προς τον Υπουργό Ψηφιακής Πολιτικής.

«Ο κόσμος προχωρά και θα συνεχίσει να προχωρά και χωρίς εμάς. Όλες οι υπόλοιπες χώρες θα συνεχίσουν να ενσωματώνουν με γοργό ρυθμό τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευσή τους, αλλάζοντας τις κοινωνίες και τις οικονομίες τους, χωρίς να μας ρωτήσουν. Είναι ένας δρόμος χωρίς επιστροφή. Δεν έχουμε την πολυτέλεια να καθυστερήσουμε, είμαστε ήδη ουραγοί».  Ο κ. Στύλιος στην ομιλία του επικεντρώθηκε σε ζητήματα που αφορούν τον ψηφιακό αναλφαβητισμό και την καινοτομία: «Η εκπαίδευση και η κατάρτιση δυσκολεύονται να συμβαδίσουν με την ολοένα και αυξανόμενη ζήτηση δεξιοτήτων. Σήμερα υπάρχουν περισσότερες από 500.000 κενές θέσεις εργασίας στην Ευρώπη λόγω του ότι οι εργοδότες δεν είναι σε θέση να βρουν τους κατάλληλα εξειδικευμένους ανθρώπους. Η ζήτηση για αυτές τις θέσεις εργασίας αυξάνεται 4% κατά έτος, ξεπερνώντας την προσφορά. Αυτό είναι παράδοξο, τη στιγμή που τα ποσοστά ανεργίας είναι πάρα πολύ υψηλά».

Στη συνέχεια ο κ. Βουλευτής  αναφέρθηκε στο ζήτημα της καινοτομίας: «Τα επιδοτούμενα από εθνικούς και κοινοτικούς πόρους ερευνητικά προγράμματα αντιμετωπίζουν το εξής σοβαρό πρόβλημα: Τα ερευνητικά και αναπτυξιακά προϊόντα των έργων αυτών, μετά το πέρας των χρηματοδοτούμενων έργων, παρά το γεγονός ότι πρόκειται για σημαντικές καινοτομίες, δεν αξιοποιούνται στην πράξη και δεν υποστηρίζονται περαιτέρω. Η πραγματική πρόκληση για την καινοτομία είναι να γίνει εφαρμόσιμη και αξιοποιήσιμη εμπορικά. Η αξιοποίηση της έρευνας είναι μία πολύ διαφορετική διαδικασία από την ίδια την έρευνα».

Έχουμε μια αρνητική πραγματικότητα ανέφερε καταλήγοντας ο κ. Στύλιος, το πρόβλημα δεν είναι σημερινό και δεν  δημιουργήθηκε τώρα, ωστόσο απαιτεί συγκεκριμένες δράσεις. Η πολιτική ηγεσία του τόπου οφείλει να τοποθετηθεί άμεσα.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: Στον αέρα η λειτουργία παραρτημάτων δημοτικών σχολείων σε ορεινές, απομακρυσμένες και νησιώτικες περιοχές για το σχολικό έτος 2017-2018

 

Το ζήτημα της κατάργησης σχολικών μονάδων ορεινών και νησιωτικών απομακρυσμένων περιοχών, όπως των παραρτημάτων των δημοτικών σχολείων των Αγνάντων Τ.Κ. Αγνάντων και του Αγ. Χαραλάμπου Τ.Κ. Κάτω Αθαμανίου, του Νομού Άρτας, έθεσε με ερώτησή του στον αρμόδιο Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστα Γαβρόγλου, ο Βουλευτής Άρτας της Νέας Δημοκρατίας κ. Γιώργος Στύλιος.

Συγκεκριμένα ο Βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας στην παρέμβασή του  αναφέρθηκε συγκεκριμένα στην 71858/Δ1 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, με  θέμα: «Ενέργειες  προγραμματισμού  του  εκπαιδευτικού  έργου  των  Δημοτικών Σχολείων  για  το  σχολικό  έτος  2017-2018  –  προγραμματισμός  λειτουργίας  Ολοήμερου Προγράμματος», όπου στην παράγραφο 10 της εγκυκλίου αναγράφεται ρητά ότι: «Δεν προβλέπεται η λειτουργία παραρτημάτων σε Δημοτικά Σχολεία». Ο κ. Γιώργος Στύλιος κάλεσε τον Υπουργό να απαντήσει με σαφήνεια, αν προτίθεται το Υπουργείο να συνεχίσει την λειτουργία των εν λόγω παραρτημάτων και με ποιον τρόπο θα αντιμετωπιστούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες των περιοχών αυτών.

Στην απάντησή του ο αρμόδιος Υπουργός δεν δεσμεύθηκε στην ουσία για την λειτουργία των σχολικών μονάδων των απομακρυσμένων περιοχών μέσω των παραρτημάτων δημοτικών σχολείων. Εξέφρασε ο κ. Υπουργός την πολιτική βούληση να αντικατασταθούν τα παραρτήματα από ολιγοθέσια και ολοήμερα δημοτικά σχολεία, χωρίς όμως να δώσει κάποιο συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα πότε αυτό θα γίνει και κυρίως χωρίς να απαντήσει στην ουσία του ερωτήματος. Με ποιον τρόπο δηλαδή, θα συνεχισθεί η εκπαιδευτική διαδικασία στις περιοχές όπου καταργούνται τα παραρτήματα δημοτικών σχολείων.

Για το συγκεκριμένο ζήτημα ο Βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας δήλωσε: «Η κατάργηση των παραρτημάτων των δημοτικών σχολείων ορεινών και νησιωτικών περιοχών βάζει σε μεγάλη δοκιμασία γονείς και μαθητές των περιοχών αυτών, καθώς μικρά παιδιά θα κληθούν να διανύσουν μεγάλες αποστάσεις σε δύσβατα οδικά δίκτυα, ιδιαίτερα τους χειμερινούς μήνες. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου αντιμετωπίζει το πρόβλημα με μεγαλόστομες διακηρύξεις, περί δημιουργίας νέων ολοήμερων σχολείων χωρίς να απαντά στην ουσία του ερωτήματος: με ποιον τρόπο θα αντικατασταθεί η εκπαιδευτική διαδικασία στις εν λόγω περιοχές όπως στις τοπικές κοινότητες Αγνάντων και Κάτω Αθαμανίου του νομού Άρτας. Χωρίς σχέδιο και πρόγραμμα, η κυβέρνηση με τον ερασιτεχνισμό της δημιουργεί συνεχώς νέα προβλήματα στα ήδη υπάρχοντα της εκπαίδευσης».